Sánchez López, Sonia Yamile (2014) Lengua y sociedad en la enseñanza del español como lengua extranjera. Lenguas en contacto y bilingüismo : revista digital (5). pp. 1-11. ISSN 2145-1664
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Resumen / Nota / Reseña
Este artículo presenta una visión general de las variedades del español de Colombia identificadas en el proyecto de investigación “Variedades del español de Colombia y sus implicaciones en la enseñanza del español como lengua extranjera”del Instituto Caro y Cuervo, desarrollado con la coordinación de María del Pilar Flórez Ospina, y muestra la importancia de contemplarlas en la clase de español como lengua extranjera (ELE), para enseñar en una dimensión más real, que tenga en cuenta la diversidad y que permita al estudiante comprender aspectos de la comunicación que difícilmente encuentra en los libros de texto elaborados desde un español estándar. Para llegar a ello se parte de la propuesta de clasificación dialectal del profesor José Joaquín Montes y se hace referencia a teóricos como Van Dijk, en el nivel pragmático, y Escandell, quien habla de la “revalorización del lenguaje corriente” bajo la premisa de que éste no se debería evaluar como correcto o incorrecto, sino que trasciende a la situación y a la finalidad pragmática, de acuerdo con el componente cultural de un entorno específico y los diferentes factores diafásicos, diatópicos y diastráticos, según la intención del hablante.
Tipo de documento: | Artículo |
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Palabras clave: | Lenguas en contacto ; Sociolingüística ; Lenguaje y lenguas ; Español - Enseñanza ; Pragmática ; Español - Enseñanza - Estudiantes extranjeros ; Estudiantes extranjeros. |
Materias: | 400 Lenguas > 460 Lenguas española y portuguesa |
Unidad administrativa: | Publicaciones del Instituto |
Depositante: | Biblioteca Digital |
Fecha de Deposito: | 24 Jun 2014 19:28 |
Ultima modificación: | 06 Abr 2016 15:50 |
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Estadisticas: | Para ver las estadisticas de uso de este documento de clic aqui. |
URI: | http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1003 |
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